tag:blogger.com,1999:blog-63460048925054252472024-03-19T02:23:19.871-07:00RINCON DEL BIBLIOTECARIOLa idea es crear un espacio para el comentario, la información, la reflexión, el conocimiento y la amistad entre los bibliotecarios del mundo. Se incluyen noticias y notas de actualidad relacionada con el libro, las bibliotecas, los bibliotecarios y el desarrollo personal.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-56174122894355097922008-05-24T20:20:00.000-07:002008-12-10T03:36:44.621-08:00Cuales son las virtudes más apreciadas de los jefes.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_uc2M3tNsMAk/SDjcPt6q7sI/AAAAAAAAAao/iSnDgDArpqw/s1600-h/jefes-petit.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://3.bp.blogspot.com/_uc2M3tNsMAk/SDjcPt6q7sI/AAAAAAAAAao/iSnDgDArpqw/s320/jefes-petit.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5204151532008435394" border="0" /></a><br />Manifestar confianza en sus empleados es la virtud que más valoran los españoles de sus jefes <p><span id="more-8281"></span></p> <p>El CEF (Centro de Estudios Financieros) ha realizado un estudio para conocer “<strong>Los diez comportamientos de los jefes que más agradan a sus colaboradores”.</strong> Para ello, durante los meses de diciembre de 2007 y enero de 2008, envió a través de su plataforma de teleformación una encuesta que fue contestada por 2.550 personas. Al igual que ya sucedió con el estudio del año pasado, este nuevo trabajo de investigación ha sido dirigido por Ángel Fernández Muñoz, psicólogo y profesor del Máster en Dirección de Recursos Humanos del CEF.</p> <p>Los resultados de este estudio dibujan un retrato robot del jefe ideal como un superior al que no le resulta difícil otorgar su confianza en sus subordinados, es dialogante, los trata con respeto y mantiene siempre una actitud positiva y con voluntad de resolver problemas. Saber delegar y contribuir al desarrollo profesional de sus colaboradores son otras de las virtudes más valoradas.</p> <p><strong>Los resultados</strong></p> <p><em><strong>Los diez comportamientos de los jefes que más agradan son:</strong></em></p> <p>1º. Manifestar confianza en sus colaboradores (48%).<br />2º. Dialogar de forma abierta con sus colaboradores (43%).<br />3º. Transmitir instrucciones con respeto (42%).<br />4º. Intentar solucionar los problemas (39%).<br />5º.Tratar a sus colaboradores como si fueran importantes para la empresa (36%).<br />6º. Exigir razonablemente (36%).<br />7º. Permitir desarrollar las capacidades de sus empleados (35%).<br />8º. Saber delegar (34%).<br />9º. Escuchar y contar con las ideas que aportan sus colaboradores (33%).<br />10º. Reconocer lo bueno y corregir lo malo (32%).</p> <p><strong><em>En el lado opuesto, las cuatro virtudes menos señaladas son:</em></strong></p> <p>1º. Aprende de sus errores (11%)<br />2º. Explica los proyectos con detalle (12%)<br />3º. Es justo en la evaluación del desempeño (12%)<br />4º. Premia la imaginación y la creatividad (13%)</p> <p><strong>Diferencias</strong></p> <p>De las 2.550 encuestas correctamente contestadas, el 89% proceden de España, mientras que en el 11% restante hay respuestas de otros 44 países, destacando los hispanohablantes (Colombia, Méjico, Argentina, Chile o República Dominicana). Ocho de cada diez encuestados tienen formación universitaria, mientras que el 40% de la muestra tienen trabajadores a su cargo (es decir, ellos mismos son jefes). En cuanto al sexo de los encuestados, han respondido más mujeres que hombres. En total el 59% de los encuestados son mujeres frente al 41% que son hombres (mayores de 18 años todos).</p> <p>No existen grandes diferencias entre las respuestas de los encuestados en función del sexo. En cambio, la edad de los encuestados sí es un factor que aporta diferencias significativas en los resultados; la mayor se produce en el ítem <em>“reconoce lo bueno y corrige lo malo</em>” (56% entre los que tienen 18-22 años y 26% entre los de 38-42 años); igualmente, en “<em>enseña qué y cómo hacer las cosas”</em> (39% y 16%, respectivamente) y en <em>“da ejemplo con su comportamiento</em>” (40% entre los de 18-22 años y 23% entre los de 33-37 años). <em>“Como vemos, con carácter general, los más jóvenes ven más virtudes en su jefe, en tanto que los más veteranos son más críticos”,</em> señala Ángel Fernández Muñoz.</p>Fuente: <a href="http://www.noticiasdot.com/wp2/2008/05/03/cuales-son-las-virtudes-mas-apreciadas-de-los-jefes/">http://www.noticiasdot.com/wp2/2008/05/03/cuales-son-las-virtudes-mas-apreciadas-de-los-jefes/</a><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6346004892505425247.post-6424756680512541132008-02-20T02:55:00.000-08:002008-02-20T02:57:57.161-08:00A la búsqueda de trabajo: cinco claves para ser el empleado perfectoUna licenciatura, algún que otro máster o un flamante MBA en el bolsillo, nivel alto de inglés u otras lenguas, manejo habitual de las nuevas tecnologías... <o:p></o:p> <p>A la hora de buscar un empleo, <strong>los títulos que acreditan la formación académica de un candidato tienen mucho peso en su curriculum</strong>, pero eso no es todo lo que reclaman las empresas, si se aspira a puestos de cierta responsabilidad. <o:p></o:p></p> <p>Además de eso, buscan cada vez más un perfil de trabajador que se ajuste a lo que mandan los nuevos tiempos, con factores tan determinantes como la globalización empresarial o la formación continua dentro de las compañías.<o:p></o:p></p> <p><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" spt="75" preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"> <v:f eqn="sum @0 1 0"> <v:f eqn="sum 0 0 @1"> <v:f eqn="prod @2 1 2"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @0 0 1"> <v:f eqn="prod @6 1 2"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"> <v:f eqn="sum @8 21600 0"> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"> <v:f eqn="sum @10 21600 0"> </v:formulas> <v:path extrusionok="f" gradientshapeok="t" connecttype="rect"> <o:lock ext="edit" aspectratio="t"> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:37.5pt;"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\admin\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.jpg" href="http://www.eleconomista.es/imag/modulos/uno.jpg"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><br /><!--[endif]--><o:p></o:p></p> <h2><span style="font-size:100%;">Títulos sí, pero con talento</span><o:p></o:p></h2> <p>Algunas competencias muy definidas distinguen a unos trabajadores de otros, unas aptitudes muy a tener en cuenta cuando comienza la búsqueda de un primer empleo. Así lo asegura un informe de la consultora de Recursos Humanos Hay Selección, un estudio del que se extrae una clara conclusión: títulos sí, pero acompañados de talento. Es precisamente este talento el que las empresas se empeñan en encontrar. <o:p></o:p></p> <p><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:37.5pt;height:27pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\admin\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image002.jpg" href="http://www.eleconomista.es/imag/modulos/dos.jpg"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><br /><!--[endif]--><o:p></o:p></p> <h2><span style="font-size:100%;">Lealtad al equipo</span><o:p></o:p></h2> <p><strong>Iniciativa, afán de superación, lealtad al equipo</strong> de trabajo al que se pertenezca y a sus proyectos, manejo de las nuevas tecnologías y, por supuesto, no tener ningún miedo al cambio.La búsqueda de la estabilidad laboral ya no se contempla como una premisa del trabajador 10, sino que a quien antepone esta condición a su evolución progresiva dentro o fuera de la misma empresa que le contrató se le considera, simplemente, un comodón sin demasiadas miras, algo que las nuevas compañías no están dispuestas a permitir.<o:p></o:p></p> <p><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1027" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:37.5pt;height:27pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\admin\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image003.jpg" href="http://www.eleconomista.es/imag/modulos/tres.jpg"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><br /><!--[endif]--><o:p></o:p></p> <h2><span style="font-size:100%;">Crecimiento personal</span><o:p></o:p></h2> <p>Las organizaciones también ven con muy buenos ojos a un empleado que muestre un alto nivel de confianza en sí mismo, en su equipo y en nuevos proyectos que tenga entre manos, que imprima una fuerte pasión a sus cometidos y que tenga muy claro que <strong>aspira a tener una vida equilibrada, con una marcada orientación al crecimiento personal.</strong> <o:p></o:p></p> <p>El empleado que calienta la silla durante horas y horas sin importarle demasiado cuándo regresará a casa responde en la actualidad a la imagen de un trabajador trasnochado, fuera del mercado. Pero si se valora esa orientación al crecimiento personal del empleado, no menos su orientación a las oportunidades laborales que se le puedan plantear, dentro o fuera de la compañía. Pero no hay que confundirse, porque las bazas que en un determinado entorno empresarial pueden traducirse en un talento eficaz y rentable, en otra compañía es posible que no den el mismo rendimiento o, al menos, que no sea tan positivo como en otro ambiente profesional.<o:p></o:p></p> <p><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1028" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:37.5pt;height:27pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\admin\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image004.jpg" href="http://www.eleconomista.es/imag/modulos/cuatro.jpg"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><br /><!--[endif]--><o:p></o:p></p> <h2><span style="font-size:100%;">Gestión eficaz del tiempo</span><o:p></o:p></h2> <p>Ya no se trata de dar la vida por la empresa, entregando todo el tiempo del mundo a la compañía que nos ha contratado, sino saber gestionar ese tiempo de trabajo de la forma más eficaz para, de ese modo, <strong>sacar el mayor rendimiento posible a nuestra profesión.</strong><o:p></o:p></p> <p><!--[if gte vml 1]><v:shape id="_x0000_i1029" type="#_x0000_t75" alt="" style="'width:37.5pt;height:27pt'"> <v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\admin\CONFIG~1\Temp\msohtml1\01\clip_image005.jpg" href="http://www.eleconomista.es/imag/modulos/cinco.jpg"> </v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><br /><!--[endif]--><o:p></o:p></p> <h2><span style="font-size:100%;">Mayor rendimiento</span><o:p></o:p></h2> <p>Estas son algunas claves del candidato ideal a un puesto de trabajo, unas claves que, según indica el informe de la consultora, hacen que quien las reúna pueda tener <strong>una diferencia de rendimiento con sus compañeros desde el 50 al 150 por ciento</strong>, dependiendo de la complejidad del puesto que ocupe. Claro está que quien logre demostrar que posee todas estas condiciones o capacidades, se habrá hecho merecedor del tan buscado talento que reclaman los contratadores empresariales. <o:p></o:p></p> <p>La mayoría de las veces ese talento o conjunto de capacidades que distinguen como ideal a un empleado no se aprenden en la etapa de formación académica, sino que se labran en el tiempo en que uno comienza a dar sus primeros pasos en el mundo laboral. Por eso es importante, antes de lanzarse a la búsqueda de un primer empleo, saber qué es lo que valoran las empresas y después, conseguido el puesto, <strong>definir y mejorar ese conjunto de capacidades en pro de una mejora profesional.</strong> <o:p></o:p></p> <p>Para ello, los que alcanzan puestos de dirección reclaman ser cuidados por parte de sus empleadores con una formación continua que garantice su crecimiento tanto personal como laboral. Según el citado informe, ésta es una de las claves más importantes para saber retener el talento dentro de la compañía, aunque las empresas también tienen que poner de su parte y ser capaces de retribuir adecuadamente a los candidatos que lo posean.<o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal">Fuente: http://www.eleconomista.es</p><div class="blogger-post-footer">Rincón del Bibliotecario</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10910925058918229848noreply@blogger.com0